各教学单位：

为全面配合我校2009年版本科培养计划的实施，进一步深化实验教学改革，强化学生实践

能力、创新能力培养，现组织开展2009年版本科培养计划实验课程教学大纲的修订工作，具体

安排如下：

一、修订范围

凡我校2009年版本科培养计划中设置的实验课，含独立设置的实验课、综合实验和非独立

设置的实验课，都要编写实验教学大纲。

二、修订原则

1、科学性原则

实验教学大纲修订要严格依照学校2009年版本科培养计划中的课程设置进行，实验项目内

容和学时设定要科学合理，符合教育教学规律，符合学校人才培养目标要求和课程需要。

2、可行性原则

实验教学大纲修订必须立足于学校实验室现有的场地、仪器设备、师资、实验室建设规划

等基础上，做到切实可行，充分保证实验开出率。

3、先进性原则

实验教学大纲修订要体现先进的教育教学理念，引入先进的科学实验方法和技术手段，在

实验内容、实验方式、实验手段、成绩考核等方面积极进行改革与创新。

三、有关要求

1、本次实验教学大纲修订工作重点是按照2009年版本科培养计划，以强化学生实践能力、

创新意识培养为核心，进一步深化实验教学内容、方式、手段等方面的改革与创新，主要包

括：

（1）进一步整合、更新实验内容，合理增设一些高质量的综合性、设计性实验项目，做到

每门实验课至少要开出一个（或一个以上）综合性或设计性实验。

其中综合性实验指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验；设计性实

验指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。

（2）在必修实验项目基础上，适当设置一定比例的选修实验项目，明确选修及成绩考核办

法，引导和鼓励学生根据自身兴趣和特长自主进行选择。

（3）深入开展实验成绩考核办法改革与创新，在考核内容、考核方法、成绩评定等方面，

突出体现以能力评价为重点，并有利于激发学生自主学习、实践和创新的内在潜能。

2、实验教学大纲的修订工作应由学院组织教研室、实验室相关人员共同完成。非独立

设置的实验课，由开设相应理论课的学院负责实验教学大纲的修订工作。独立设置的实验课，

由开设本门实验课的学院负责修订实验教学大纲。

3、实验教学大纲修订工作完成后，各学院要进一步做好实验教材、实验指导书的选择或编

写工作，确保实验教学工作的顺利开展。

4、实验教学大纲格式要求

（1）实验教学大纲一律按学校统一标准格式编写。具体格式见附件《长春工业大学实验教

学大纲规范格式》。

（2）每门实验课程教学大纲均须采用word2000以上版本软件分别编辑排版，电子稿文件命

名为：课程代码+课程名称.doc。

（3）各学院所有实验课程教学大纲电子稿统一放在一个文件夹后进行压缩，压缩文件夹命

名为：某某学院.RAR。

5．时间要求

各教学单位于2010年9月6日前将修订完成的实验教学大纲电子稿发送至

sjjxk@mail.ccut.edu.cn。

联系人：张烨烨；联系电话：85716247。

附件：《长春工业大学实验教学大纲规范格式》

教 务 处

二?一?年七月八日